二年级下学期语文期末综合复习卷
二年级语文期末综合复习卷（二下） 姓名1、填写反义词
出（）入（）（）惊（）怪 有（）无（）有（）有（） （）昏（）暗辞（）迎（） 举足（）（）将（）将（）
2、填空
不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 大（ ）大（ ） 大（ ）大（ ） 大（ ）大（ ） 大（ ）大（ ）
3、填合适的词 清清的（ ）漂亮的（ ）泥泞的（ ）晶莹的（ ） （ ）的露珠（ ）的笑脸（ ）的舞姿（ ）的鸬鹚 （ ）看着 （ ）笑了 （ ）跑着 （ ）叫着
4、据意写词
（1）形容姿态多种多样，各不相同（ ）
（2）裹着花朵，将要开放（ ）
（3）象星星似的罗列着，象棋子似的分布着，形容多而密集。（ ）
（4）姿态柔软、美好、多样。（ ）
5、写反义词
破坏（ ） 软弱（ ） 虚心（ ） 狭小（ ）
6、照样子写词
千里迢迢
整整齐齐
7、连词成句，并加标点。
（1）多想阳光野外晒到让 的小鹿 奶奶
（2）尽心 什么事做无论 总是 那么 他
8、阅读 我家的小院
爷爷亲手布置的小院非常美丽。小院正中有一张蘑菇形的石桌，四周放着四张圆筒形的石凳。夏天，我们就围坐在这儿乘凉。 小院里种着葡萄树，茂盛的叶子你挤我，我挤你，似乎迫不及待地想看看外面的世界。那一串串饱满的葡萄，如同探出的一张张小脸，只要看它一眼，就馋得直流口水。小院的左侧有几株翠绿的毛竹，要是熊猫在这儿，肯定会把他啃个精光。还有一棵梧桐树，是爷爷在我出生时栽的，它伴随着我成长。小院的右侧放着许多盆景，有假山、五针松……我最喜欢五针松，它不畏严寒，冬天依然那么翠绿，那么挺拔。 我家的小院景色宜人，我爱我家的小院。
（１）文章有 小节，第二小节有 句话。
（２）在文中找出下列词语的近义词
装扮（ ） 丰满（ ） 仍然（ ） 好像（ ）
（３）在括号内填入合适的形容词
（ ）的叶子 （ ）的葡萄
（ ）的毛竹 （ ）的五针松
（４）在横线上填入合适的量词
一（ ）石桌 一（ ）葡萄 一（ ）小脸 一（ ）梧桐树
（４）小院里的石桌是 形的，石凳是 形的。
（５）小院里有许多植物，如 、 、 、 。
（６）我最喜欢 ，因为它 ，冬天依然那么 ，那么 。
（７）根据意思在文中找出词语
①景色非常合人的心意、需要。 （ ）
②直立而高耸 （ ）
（８）找出文中的比喻句，写在横线上。 句中把 比作 。
上面文件的word文档 交大子弟小学2007学年第二学期二年级语文期末考试书面部分
【此项练习成绩记入学生成长记录册】
（本次练习为四级记分制）
班级 姓名 学号 等第
一、基础知识。
1、听写句子。
_________________________________________________________
2．圈出带点字的正确读音。
精（jīng jīn）致 贪婪（lán nán） 莫（mò muò）大
垂（cuí chuí）柳 飘散（sǎn sàn） 苇（wěi wéi）席
3. 辨字组词。
陶( ) 绍( ) 捂( ) 怀 ( )
淘( ) 招( ) 语( ) 坏（ ）
4、填上合适的词。
汤圆 登高 粽子 月饼 花灯 百家饭
最近，我们学到了很多传统节日。我们知道了立夏节要吃 ，端午节纪念诗人屈原吃 ，中秋节赏月吃 ，重阳节要 ，元宵节闹 吃 。
5、排列句子顺序，并认真抄写排列后的这段话。
（ ）于是，我们在平台上磨它们的壳。
（ ）然后东张西望一阵。
（ ）蜗牛藏在硬壳里不肯出来。
（ ）最后把才脑袋伸出来。
（ ）过一会儿，它们先慢慢地探出触角。
6、按课文内容填空。
夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面 。岸边 ，垂柳外边 。几只又窄又长的小渔船 。近处的一只小船上， ，
，灰黑色的鸬鹚站在船舷上，
。
二、阅读理解：
（一）闹笑话的小花猫
有个小花猫很骄傲，zìyǐwéi（ ）什么都懂。妈妈叫他学习，他总是说：“不忙，不忙。”
一次□小花猫看见鸡妈妈趴在窝里□她身下的蛋□一个个青青的□大大的□ 小花猫说：“鸡妈妈，你是在孵小鸡吗？”鸡妈妈笑着回答：“这回可是在替鸭妈妈孵小鸭。”
后来，小花猫又看到孔雀展开wǔcǎi（ ）的尾巴，他走上前说：“孔雀妈妈，你的衣服真漂亮。”孔雀哈哈大笑：“我是孔雀哥哥，孔雀妈妈的衣服并不漂亮。”
小花猫闹了两次大笑话，从此变得虚心好学了。
1．在括号内写上合适的词语
2．从文中找出反义词：
骄傲—— 难看——
3．在文中的□里填上标点。
4．根据课文内容回答：
（1）小花猫不知道 ，也不知道 的羽毛比 的羽毛漂亮。
（2）小花猫闹出了两个笑话是因为
（二）口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花，插在她的小口袋里，回家问妈妈：“好看吗？”
妈妈说：“真好看。”
小袋鼠挺高兴，说：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，就是让我插花的吧？”
妈妈笑了：“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠，还要用它来装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗？”
“不会，就像你小时侯一样。”
小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗？”
“当然。”妈妈说，“会跟你一起长大。”
小袋鼠歪着脑袋，眨眨眼睛，认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动的时候，我就把你们装到我的大口袋里！”
1、给字加部首组字并组词。
（ ）（ ） （ ）（ ）
廷 （ ）（ ） 艮 （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
2、按短文内容填空。
（1）短文主要写了（ ）和（ ）的对话。
（2）小袋鼠现在用口袋（ ）。长大以后，生了孩子，她可以用口袋（ ）。小袋鼠还有一个想法，等爸爸妈妈老得走不动的时候，她用口袋（ ）。
3、连词成句，加上标点。
（1）小口袋里 的 插满了 五彩缤纷 鲜花 的 小袋鼠
（2）真 爱心 啊 小袋鼠 对 父母 有
4、按要求写话。
小袋鼠多有爱心啊，你爱你的爸爸妈妈吗？用几句话来写写你的感恩故事。
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三、看图写话：
要求：1、仔细观察三幅图，想一想小雁离开雁群后，遇到了什么危险？最后怎么解决的？
2、根据图意，写几句通顺、连贯的话，题目自拟。
本卷弱项提示：
基础知识 阅读理解 表 达 清 洁 上面那个交大子弟小学的word文档
钱宝妈 发表于 2011-5-24 17:24 static/image/common/back.gif
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